Download e-book for iPad: Experiencias estéticas en los primeros años. Reflexiones y by VIOLANTE ROSA,Claudia Soto

By VIOLANTE ROSA,Claudia Soto

“El arte, el juego y l. a. palabra comprometen aquello que devela nuestra singularidad como personas, centran en un eje intrínsecamente humano y resultan inherentes a las posibilidades de los angeles condición humana. Nos distinguen en nuestra humanidad. […] l. a. enseñanza de las experiencias estéticas, del juego, resultan un modo privilegiado de activar simbólicamente las capacidades del niño.” De este modo, Elvira Rodríguez de Pastorino se refiere al sentido de los angeles obra en su prólogo. Y agrega: “Las instituciones deben asumir los angeles responsabilidad de presentar a los niños, mecerlos y poner a su disposición experiencias estéticas y juego”. En Experiencias estéticas en los primeros años es el adulto quien vincula al niño con experiencias sensibles: con los angeles imagen, el movimiento, los angeles música y los angeles palabra con sentido “bello”. Así, se establece entre el pequeño, los angeles obra y el adulto un “triálogo” que arma los angeles trama de los angeles enseñanza. l. a. senda que recorre el texto permite a los educadores adentrarse en algunas reflexiones necesarias a l. a. hora de propiciar en los niños pequeños experiencias que se conviertan en tiempos de “fiesta”, de romper con lo cotidiano para maravillarse con un tiempo estético. l. a. presente obra está dirigida a adultos educadores, docentes de nivel inicial en formación, docentes en ejercicio, formadores, capacitadores y todos aquellos que se ocupan y vinculan con l. a. enseñanza de niños menores de three años. Aporta relatos de experiencias, propone formas de enseñar los distintos lenguajes artístico-expresivos y de diseñar propuestas de enseñanza para las salas de bebés y niños de 1 y 2 años.

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by Jeff
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